ONTOLOGÍA DE LA EPISTEMOLOGÍA CONFIGURACIONAL EN LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

Autores

  • Alexander Luis Ortiz Ocaña

Palavras-chave:

Ciencias humanas y sociales, configuración, conocimiento científico, epistemología, ontología

Resumo

CONFIGURATIONAL IN HUMAN AND SOCIAL SCIENCES EPISTEMOLOGY ONTOLOGY

 ABSTRACT

 This article discusses ontology notion of configuration, proposes an epistemology that treats the theory as a constant process of scientific knowledge and intelligibility of the real configuration, giving priority in that process the active participation and leading the study subjects and researchers, from the identification of configurations that characterized the human and social processes studied.

Key words: Human and social sciences, configuration, scientific knowledge, epistemology.

 ONTOLOGIA DA EPISTEMOLOGIA CONFIGURACIONAL EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS

 RESUMO

Neste artigo discute-se sobre a ontologia da noção de configuração, se propor uma epistemologia que trata a teoria como um constante processo de configuração de conhecimento científico e inteligibilidade da realidade, priorizando neste processo a participação ativa e entusiasta dos indivíduos estudados e pesquisadores, de identificar as configurações que caracterizam os processos humanos e sociais estudados.

 Palavras-chave: Ciências humanas e sociais, configuração, conhecimento científico, epistemologia.

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Biografia do Autor

  • Alexander Luis Ortiz Ocaña
    Doctor en Ciencias Pedagógicas, Universidad Pedagógica de Holguín, Cuba. Doctor Honoris Causa en Iberoamérica, Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa (CIHCE), Lima. Perú. Magíster en Gestión Educativa en Iberoamérica, CIHCE, Lima, Perú. Magíster en Pedagogía Profesional, Universidad Pedagógica y Tecnológica de la Habana. Contador Público. Licenciado en Educación. Recibió el premio a la excelencia educativa 2007 y 2008 otorgado por el CIHCE con sede en Lima, Perú. Mejor pedagogo novel de Cuba en el año 2002. Ha realizado asesorías pedagógicas, talleres y conferencias en México, Brazil, Ecuador, Venezuela y Panamá, así como en múltiples Instituciones Educativas y Universidades Colombianas. Docente de planta de tiempo completo de la Universidad del Magdalena, Santa Marta, Colombia. Investigador del Doctorado en Ciencias de la Educación de RUDECOLOMBIA. Coordinador del grupo de investigación GIDECOM: Desarrollo y evaluación de competencias. Email: alexanderortiz2009@gmail.com

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Publicado

2015-06-30

Edição

Seção

ARTÍCULO DE REVISIÓN Y REFLEXIÓN INVESTIGATIVA

Como Citar

ONTOLOGÍA DE LA EPISTEMOLOGÍA CONFIGURACIONAL EN LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES. (2015). Revista Investigium IRE Ciencias Sociales Y Humanas, 6(1), 134-144. http://investigiumire.unicesmag.edu.co/index.php/ire/article/view/61

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