Revista Investigium IRE Ciencias Sociales y Humanas
La Revista Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas es una publicación multidisciplinar semestral (enero-junio; julio-diciembre), que fue fundada en el año 2009 en el marco de la política institucional de gestión de la investigación de la Institución Universitaria Cesmag, hoy del sistema de investigación de la Universidad Cesmag, cuyo quehacer está orientado a garantizar la calidad de las publicaciones con miras a la indexación a nivel nacional e internacional, como en efecto se ha hecho, cumpliendo con parámetros de calidad científica y editorial . La revista publica artículos resultados de investigación, editados con los más altos estándares de calidad científica en los campos de las Ciencias Sociales y Humanas que se constituyen en referentes científicos de calidad e impacto que trasciende el comportamiento del ser humano como ser individual y social y en su contexto cultural, asociadas al estudio de las diferentes disciplinas que hacen parte de esta gran área del conocimiento, constituyéndose desde la academia en referentes importantes para la construcción de procesos de desarrollo económico, social, político, jurídico y cultural. La misión de la Revista es contribuir al avance de la investigación en las Ciencias Sociales y Humanas mediante la publicación de artículos científicos originales, arbitrados por pares de prestigio en esta área. La revisa en su política de accesibilidad a los procesos editoriales promueve la convocatoria abierta con la finalidad de facilitar el envío de artículos y demás publicaciones a través de la página web http://investigiumire.unicesmag.edu.co, producciones que deben ser enviadas al correo electrónico revistainvestigaciones@unicesmag.edu.co y subidos al sistema de Open Journal System. La Revista Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas se edita en físico y digital y es de libre acceso y su contenido puede descargarse en formatos PDF y HTML. Los textos postulados deben ser originales e inéditos y no estar publicados, ni en proceso de evaluación con ninguna otra publicación. La revista declara que todos los artículos son sometidos a un software anti plagio y a la evaluación de pares (sistema doble ciego). ISSN:2357-5239 (En línea). Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.
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Enfoques Interdisciplinarios para la Sostenibilidad y la Transformación Social en América Latina
América Latina está experimentando una transformación significativa en la forma en que aborda el desarrollo, la educación, la sostenibilidad y la justicia social. Esta transformación está impulsada por un creciente compromiso con la investigación interdisciplinaria, la innovación local y los métodos participativos que desafían los modelos convencionales, y que en su lugar enfatizan soluciones holísticas, inclusivas y sensibles al contexto. El presente número de Investigium IRE Ciencias Sociales y Humanas presenta un conjunto diverso de investigaciones que, en su conjunto, reflejan con claridad este espíritu de transformación interdisciplinaria.
Derechos de autor 2025 Revista Investigium IRE Ciencias Sociales y Humanas https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Dinámicas relacionales de familias diversas: Una mirada a los discursos de poder en familias de elección trans
Este estudio interpretó las dinámicas relacionales en las familias de elección trans a través del discurso narrativo, al explorar cómo los discursos de poder se relacionan en sus interacciones desde una perspectiva clínica sistémica de investigación e intervención. Se adoptó una perspectiva cualitativa, específicamente el método narrativo, y el instrumento utilizado fue el de dispositivos artísticos. El objetivo fue comprender cómo los discursos de poder influyen en la construcción y negociación de los roles, identidades y relaciones familiares en el contexto de las familias de elección trans. La pregunta orientadora de la investigación fue: ¿Cómo influyen los discursos de poder en la construcción y negociación de roles, identidades y relaciones familiares en el contexto de las familias de elección trans? La población estuvo integrada por dos familias en Bogotá, donde se categorizaron los discursos y su impacto. Los resultados dieron cuenta de las formas de desubjetivación en los participantes como una forma crítica de construir versiones sociales y comunitarias sobre lo que significa ser una mujer trans. Como resultados finales, lo encontrado se situó en la resignificación de las experiencias de vida, comprendiendo el impacto de la construcción del ser en el discurso y, de esta manera, resistir formas de discurso desvinculantes y patriarcales.
El aporte de la tecnología a la conformación de un circuito económico solidario en Nariño
La investigación aborda la hipótesis del aporte de la tecnología a la conformación de un Circuito Económico Solidario —en adelante, CES— en Nariño, como una herramienta metodológica para el fomento de plataformas digitales que permitan la articulación y conexión de diferentes actores de la economía solidaria en el territorio, utilizando los desarrollos tecnológicos a favor del fomento de sistemas económicos que promuevan otras formas de relacionarse, a favor de la vida y todo lo que la sostiene. El estudio propone una plataforma, tanto física como digital, para el CES en Nariño, denominada Enjambre, la cual desarrolla una estrategia de comunicación y marketing digital que, una vez implementada, permitió visibilizar, posicionar, sumar esfuerzos y articular 15 organizaciones de economía popular y solidaria. Estas organizaciones corresponden a 152 familias de 7 municipios de los departamentos de Nariño y Putumayo, constituyendo una gran apuesta por conformar un actor colectivo que impulse estas prácticas ancestrales en Nariño, basadas en la reciprocidad y la solidaridad. Esto demuestra que no solo es necesario, sino también viable e imperante, aplicar la tecnología social y la innovación social como dos poderosas herramientas para aportar soluciones a las problemáticas del mundo actual.
El papel de las ciencias humanas en el neoliberalismo
Las ciencias humanas, en particular, enfrentan un dilema profundo en el contexto de la globalización y la instrumentalización del conocimiento, que amenaza con vaciar su potencial crítico y transformador y reemplazarla por un pensamiento nihilista que pretende llevar su esencia a una simple “mercantilización” conforme a las exigencias neoliberales de occidente. En este sentido, es importante abordar temas como la organización social y las comunidades, los programas especiales de formación en educación superior, la innovación en la gestión académica y el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la generación de nuevo conocimiento, con el propósito de comprender el viraje que están dando las ciencias humanas por una influencia cada vez mayor del sistema neoliberal, y, de esta forma, proponer alternativas dialógicas que conlleven a no perder su finalidad crítica y deconstructiva.
Diagnóstico de la generación de residuos en municipios del norte de Veracruz
La generación de Residuos Sólidos Urbanos (RSU) es de aproximadamente 120 mil 128 toneladas diarias en México, y de 7 mil 813 toneladas diarias en el Estado de Veracruz, de las cuales se estima que más del 50% corresponde a Residuos Orgánicos (RO). Este hecho es preocupante por el impacto ambiental negativo en distintos recursos contaminados a nivel nacional, principalmente porque no se tiene un programa de disposición de residuos. Por ello, el objetivo de este estudio fue evaluar la percepción de la población en cinco municipios del norte de Veracruz sobre el manejo de residuos, con el fin de desarrollar un análisis particular sobre la generación y disposición de los residuos orgánicos. Para iniciar, fue considerada la población de municipios con actividad urbana y participación en la agricultura. Asimismo, fueron utilizadas dos encuestas dirigidas a público en general de los lugares considerados y, posteriormente, a un sector explícito de la población. Dentro de los resultados se detectó que, del total de RSU generados, el 46% corresponde a residuos orgánicos, siendo los residuos domiciliarios la principal fuente, con excepción del sector restaurantero, donde los RO superan el 75%. Por otra parte, destaca que más del 85% de la población está al tanto de los problemas ambientales; sin embargo, solo el 16% realiza acciones de clasificación y reciclaje. Finalmente, los resultados reflejan que los principales RO encontrados son hojas verdes, tomate y plátano en un 90%, lo que corresponde en una generación de hasta 10 kg diarios por establecimientos de alimentos y venta de vegetales.
La experiencia de “Casa Nómada” como propuesta de educación ambiental desde la ciencia y arte en la Ciudad de México
La Cultura Viva Comunitaria es un enfoque que busca la reestructuración de tejido social mediante la gestión de la cultura y las artes. Esta abarca proyectos propuestos por diversas organizaciones y colectivos independientes preocupados por problemáticas socioambientales. En este trabajo se presenta la experiencia del Colectivo “Casa Nómada” desde su fundación en 2018 hasta el 2021 como parte del Programa Colectivos Culturales Comunitarios, impulsado por la Secretaría de Cultura de la Ciudad de México. El objetivo es mostrar la importancia de este programa gubernamental y su relación con la educación ambiental, a partir del trabajo de Casa Nómada y su enfoque constructivista mediante la ciencia y el arte. La metodología utilizada fue la Investigación-Acción-Participativa a partir de talleres comunitarios en la Delegación Benito Juárez y áreas aledañas. Los resultados muestran que estas experiencias fomentan la cohesión social y la búsqueda de soluciones a problemáticas ambientales en áreas urbanas. Se concluye que, el programa fortalece los vínculos comunitarios; sin embargo, es necesario replantear los lineamientos operativos, ya que su valoración se centra en el ámbito administrativo y limita los alcances en temas ambientales de relevancia para los participantes.
socioambiental (palabras de los autores)
Alimentos tradicionales: Tesoros de la cultura y pilares de la seguridad alimentaria
Los alimentos tradicionales representan un tesoro invaluable de la cultura y la identidad, juegan un papel fundamental en la seguridad alimentaria. Sin embargo, su consumo está siendo desvalorizado por las nuevas generaciones. El objetivo fue identificar los desafíos y oportunidades relacionados con la preservación, promoción y consumo de los alimentos tradicionales como pilares de la seguridad alimentaria. La metodología propuesta es la revisión sistemática en metabuscadores, en artículos de cinco años a la fecha y bases de datos nacionales e internacionales. Los resultados mostraron que existe una relación recurrente en el papel que desempeñan los alimentos tradicionales con la seguridad alimentaria, derivado de que estos se elaboran con ingredientes locales y de temporada, lo que hace que los costos sean menores. Se plantea que su consumo puede permitir a algunos países mejorar sus niveles de seguridad alimentaria y, de manera paralela, se explora su impacto en la sostenibilidad. En conclusión, los alimentos tradicionales desempeñan un papel crucial en la vida de las personas, proporcionando nutrición, bienestar y manteniendo la identidad cultural como parte primordial de la soberanía alimentaria. Promover el consumo es crucial para un futuro más sostenible y equitativo.
sostenibilidad (palabra clave sugerida por los autores)
Medición del nivel de sustentabilidad de granjas cunícolas del suroriente del Estado de México
En los últimos años ha aumentado la demanda de alimentos tanto saludables como sustentables; es decir, que provengan de procesos productivos que utilicen adecuadamente los recursos, tomando en cuenta la ecología, economía y sociedad, derivando en la búsqueda de cambios en los sistemas agroalimentarios y en las dietas de la población que permitan una mejor salud del planeta. La cunicultura otorga beneficios ambientales y nutricionales, considerándola una fuente adecuada de proteína. No obstante, la finalidad productiva de las granjas puede modificar la dinámica de producción y, con ello, su sustentabilidad. El objetivo fue comparar el nivel de sustentabilidad de unidades productoras de conejo (UPC) con diferentes fines zootécnicos de producción, para identificar el sistema con mejores características sustentables, a través de la aplicación de la metodología Response-Inducing Sustainability Evaluation, por medio de un muestreo no paramétrico con la técnica bola de nieve. Se observó que las granjas con propósito múltiple tienen una tendencia sustentable al presentar una mejor puntuación global (63 vs. 58) y por aspecto ecológico (53 vs. 46), social (65 vs. 61) y económico (70 vs. 66) en comparación con aquellas con un solo propósito. Esto, debido a que las diversas finalidades cunícolas promueven mejores dinámicas y estrategias productivas.
RISE (palabras clave sugeridas por los autores)
Percepción del sector público municipal de Salvatierra, Guanajuato, acerca de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Es un reto pasar de la agenda internacional de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) a las agendas nacionales, estatales y locales en términos de sostenibilidad. Si bien es una responsabilidad de todos los sectores, esta no siempre se cumple. En este sentido, la presente investigación ha tenido como objetivo documentar la opinión y el conocimiento que los representantes de cada dirección municipal poseen, tomando en cuenta el municipio de Salvatierra, Guanajuato, y considerando los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que establece la ONU. La metodología fue cualitativa, enfocada en la percepción de los funcionarios públicos del total de direcciones municipales, a través de un taller sobre ODS y fichas descriptivas en las que indicaron, a través de su trabajo y funciones, de qué manera consideran que contribuyen a los ODS. Los resultados muestran que la mayoría de los funcionarios públicos tiene noción de los ODS; sin embargo, en la planeación y administración de sus áreas no los incorporan.
Objetivos de Desarrollo Sustentable (Tesauros)
Entorno virtual de aprendizaje para el aprendizaje significativo de la química: Una estrategia de b-learning para la educación media en tiempos de postpandemia
La química es considerada una de las asignaturas más complejas por parte de los educandos debido a la complejidad de los niveles de representación de la materia y al uso de símbolos y modelos que pueden resultar abstractos. El nivel de abstracción de los conceptos químicos, unido a metodologías tradicionales de enseñanza descontextualizadas y basadas en la memorización, provoca falta de motivación e interés, lo que impacta en el rendimiento académico y contribuye a la deserción escolar. En 2021, según el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES), el 75 % de los estudiantes no alcanza los estándares mínimos en Ciencias Naturales. Ante esta realidad, se ha propuesto implementar un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), como parte de una estrategia de b-learning, que motive el aprendizaje de la química orgánica en estudiantes de grado 11. El estudio, basado en fundamentos teóricos del aprendizaje significativo y la neurodidáctica, propone una estrategia que integra emociones con tecnologías digitales, en respuesta al contexto educativo postpandemia. Los resultados obtenidos, a partir de un enfoque mixto y un diseño descriptivo, muestran que el uso del EVA, como parte de la estrategia de b-learning, potencia la motivación intrínseca de los estudiantes, contribuyendo a la superación de obstáculos epistemológicos y metodológicos propios de las prácticas educativas tradicionales. Se concluye que la transformación de las prácticas pedagógicas mediante la integración tecnológica contribuye a aumentar la motivación del educando, generando un impacto positivo en la calidad del aprendizaje y una mejora en el rendimiento académico en química.
Derechos de autor 2025 Revista Electrónica en Educación y Pedagogía https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Propuesta de un Modelo de Ecosistema Emprendedor desde una Perspectiva Social, Inclusiva, con enfoque sostenible en los territorios
Este estudio presenta un modelo de emprendimiento para la Institución Universitaria Digital de Antioquia (IUD), diseñado a partir de un análisis del ecosistema emprendedor en el Valle de Aburrá. A través de entrevistas a instituciones educativas y empresas, donde se identificaron prácticas exitosas y desafíos clave, los cuales buscan el fortalecimiento de alianzas entre la universidad, el Estado y el sector privado para brindar apoyo integral a los emprendedores, fomentando así, los emprendimientos en diversos sectores, desde tecnología hasta emprendimientos sociales. A partir del modelo se propone el diseño de programas de formación, asesorías y financiamiento adaptados a las necesidades del entorno, especialmente aquellos en áreas rurales y con dificultades financieras, fortaleciendo la promoción de prácticas empresariales sostenibles y responsables con el medio ambiente y la sociedad. Por lo anterior, es importante resaltar que el modelo propuesto para la IUD se basa en los siguientes pilares: identificación del Problema del entorno, diseño de la solución, gobernanza y liderazgo, financiamiento y sostenibilidad, implementación y escalamiento y Educación de la cultura emprendedora. Se espera que este modelo contribuya a la consolidación de emprendimientos sostenibles, posicionando a la IUD como un referente en educación emprendedora, que genera un impacto social y económico positivo en los territorios y con las comunidades.
modelo de emprendimiento (Palabras clave sugerida por los autores)
Política del librecambio y los gremios artesanales de San Juan de Pasto, 1863 – 1880.
En el artículo se analiza la incidencia socio-económica que tuvo la implementación de la política económica librecambista en los gremios artesanales de San Juan de Pasto en el periodo de 1863 – 1880. A través de un método de revisión documental que tuvo en cuenta el estudio de archivos notariales, decretos y libros de cabildo, así como también el análisis de fuentes bibliográficas hizo posible plantear que gran parte de los gremios artesanales de la ciudad de Pasto, no se vieron afectados por las repercusiones económicas del librecambio en comparación a otras regiones del país, debido a factores como las condiciones de las vías de comunicación que conectaban a Pasto con el norte de Colombia, un vínculo económico regional más activo con Ecuador y una dinámica económica local que favorecía el consumo de manufacturas locales; contribuyendo, de esta manera, al reconocimiento de las dinámicas socio-económicas regionales durante la época del Liberalismo Radical en Colombia.
Economía regional; gremios artesanales; liberalismo radical; librecambio.
Efectos de un programa de resiliencia sobre los niveles de salud mental positiva.
El artículo hace referencia a un estudio cuyo objetivo consistió en determinar el efecto de un programa de intervención en resiliencia sobre los niveles de salud mental positiva en estudiantes de grado sexto de básica secundaria. Se acogió una metodología de tipo explicativo con un diseño cuasi experimental. Se evaluó el nivel de la variable dependiente en el grupo de control y en el experimental a través de la prueba estandarizada y validada con la Escala Salud Mental Positiva de Lluch (1999), cuya fiabilidad en la correlación test-retest es de 0.85. Se aplicó la intervención en resiliencia al grupo experimental y, finalmente, se aplicó el pos-test en los dos grupos. El análisis estadístico se realizó con el paquete estadístico Predictive analytics software – statistics (PASW statistics) versión 18. Una vez determinada la distribución normal de los datos y la varianza, se realizó el análisis estadístico utilizando las pruebas T de Student y Wilcoxon para muestras independientes. Respecto a los resultados, se pudo apreciar que después de la intervención, las puntuaciones de los participantes del grupo experimental, se incrementaron considerablemente en cada factor, pues se pasó del 5.1% de puntuaciones en nivel alto del pre-test, al 51.3% en nivel alto de la Escala de Salud Mental en el post-test del grupo experimental, donde p < 0.05 y T = 11.597. Como conclusión se tiene que el programa en resiliencia incrementa los niveles de Salud Mental Positiva en los estudiantes.
Resiliencia; salud mental; salud mental positiva.
Nuevas problemáticas ambientales en contextos periurbanos: trabajo infantil, niños en situación de trabajo y agrotóxicos.
En la última década en el cordón flori-fruti-hortícola del Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) se ha profundizado un modelo de producción insustentable basado en el uso intensivo de agrotóxicos. El artículo da cuenta de los resultados de una investigación realizada en la localidad de la Capilla Florencio Varela destinada a caracterizar situaciones de trabajo infantil e identificar los riesgos a los que están expuestos los niños, niñas y jóvenes por uso o manipulación de agrotóxicos dentro de las unidades productivas. Se emplearon estrategias de investigación acción participativa destinadas a recuperar prácticas y saberes que circulan en las comunidades de productores. El estudio estructurado en ciclos sucesivos de indagación/acción a través de diferentes instrumentos de relevamiento -talleres de percepción con diagnósticos participativos, entrevistas etnográficas y o0bservaciones de campo-, permitió reconocer prácticas y supuestos en torno al trabajo infantil y situaciones de vida en las unidades productivas, así como identificar y caracterizar situaciones de riesgo ligadas al uso y exposición a los agrotóxicos. Recuperar las voces de los propios actores posibilitó desnaturalizar situaciones de trabajo infantil hasta el momento invisibilizadas y caracterizar las situaciones de riesgo desde la complejidad de la trama en la que están inmersos en las unidades productivas.
Agrotóxicos; investigación acción participativa; producción hortiflorícola; riesgo para la salud; trabajo infantil.
Proceso de enajenación de bienes de manos muertas en Cali, 1804: capellanías, obras pías y conventos
El artículo hace un relato sobre la vida económica de las instituciones religiosas masculinas de la ciudad de Cali a principios del siglo XIX, a través del registro de cuentas presentado a la Junta de desamortización, conservado por el Archivo Histórico de la Diócesis de Popayán. Tanto las Capellanías como las obras pías se convirtieron en la fuente de ingreso más importante para el sostenimiento de éstas instituciones; sin embargo, tras las reformas políticas de Carlos IV y la grave situación económica que enfrentaba España a finales del siglo XVIII, se aplicaron una serie de estrategias que permitieron a la Corona obtener nuevos ingresos. Se inició, así, un proceso de enajenación de bienes de manos muertas, que se aplicó en la Península en 1798, y ante la grave crisis de principio de siglo XIX, se implementó en América desde 1804, siendo tan fuerte el impulso de esta medida, que territorios lejanos de la Metrópoli, como la ciudad de Santiago de Cali, fueron tocados por ella en 1806. Al tener en cuenta este contexto, el objetivo del artículo es el de analizar la información ofrecida por el registro de obras pías, para poder acercarnos tanto a la realidad económica como también social de las órdenes religiosas de la ciudad.
Bienes de manos muertas; capellanías; conventos; enajenación; obras pías; órdenes religiosas.
El derecho a la salud en Venezuela desde el paradigma del desarrollo sustentable 1999-2014
El artículo está orientado al análisis de la efectividad del derecho a la salud desde el paradigma emergente del desarrollo sustentable dentro del marco legal venezolano. La investigación se apoyó en un estudio documental, con un abordaje descriptivo, donde se examinaron las disposiciones normativas vigentes en torno al derecho a la salud y al desarrollo sustentable en Venezuela. Se analizan los indicadores que dan cuenta de las características del fenómeno a nivel nacional, así como las fuentes documentales y bibliográficas existentes en materia de salud y sustentabilidad. En función de la efectividad del derecho a la salud dentro del marco del modelo sustentable, se propuso partir del marco conceptual de un sistema de indicadores basado en la metodología utilizada por organismos internacionales y nacionales -marco conceptual utilizado por el proyecto Evaluación de la sostenibilidad en América Latina y El Caribe (ESALC)-, las categorías fueron construidas con base en la visión teórica de desarrollo humano de Amartya Sen desde la perspectiva del desarrollo sustentable, centrada en las libertades humanas y las categorías propias del autor. Como conclusión se tiene que los indicadores del derecho a la salud en Venezuela, continúan expresando la persistencia de problemas significativos que limitan el desarrollo del modelo sustentable. Las reformas claves del sistema de salud, no se han concretado; éstas deben realizarse en tres áreas fundamentales: financiamiento, organización y prestación de servicios.
Derecho a la salud; desarrollo sustentable; modelo de desarrollo; políticas públicas.
El investigador y la nueva política para mejorar la calidad de las publicaciones científicas nacionales.
En el contexto actual, caracterizado por la globalización y la competitividad, es la investigación científica la llamada a liderar el desarrollo económico, social, político, cultural y, por supuesto, el científico; lo mismo que es gracias a ella que han cambiado profundamente los modos de ver el mundo. El conocimiento generado en las diferentes disciplinas, ha sido desarrollado por personas que, dentro de las instituciones de educación superior, centros de investigación y laboratorios, “pretenden encontrar respuesta a los problemas trascendentes que el hombre se plantea y con él, lograr hallazgos significativos que aumentan el conocimiento humano y enriquecen a la ciencia” (Hernández, 2007, p.10); no obstante lo anterior, Rúa-Ceballos (2006) argumenta que: “el nuevo modelo de economía y de sociedad, una sociedad emergente –la denominada sociedad del conocimiento-, está conduciendo a una mundialización absolutamente desigual, que impide que se presente el fenómeno de la globalización del conocimiento”
Antropología; demografia; ciencias económicas; pedagogía; filosofía
Capital social y superación de la pobreza urbana: más allá de la política social
El objetivo principal de este artículo es analizar los elementos del capital social como una herramienta útil y propositiva para inducir a la reestructuración de la política social con el fin de contrarrestar la pobreza en un entorno urbano como la ciudad de México. Se analizaron cuatro dimensiones del capital social como estrategias para enfrentar esta condición: confianza, reciprocidad, acción colectiva y redes. El método utilizado para la recolección de información partió desde una perspectiva cualitativa. El instrumento de investigación fue la entrevista semiestructurada. Con estos elementos iniciales se obtuvo la información a través de respuestas de los entrevistados, las cuales se analizaron sobre la base de las cuatro categorías de capital social. Los hallazgos muestran que la autogestión, como forma para incentivar la cohesión social, juega un papel preponderante a nivel de acciones colectivas comunitarias, al mismo tiempo que permitiría aprovechar los recursos comunitarios disponibles, siendo este un camino adecuado para maximizar el dinero que se emplea a través de los programas sociales emanados de los planes de las políticas sociales para erradicar la pobreza en condiciones urbanas.
Acción colectiva; capital social; pobreza; política social; programas sociales.
Del olvido al pizarrón: análisis del empoderamiento de la comunicadora social/periodista en Tunja, Colombia
El presente artículo resultado de investigación se enfoca en identificar y describir el empoderamiento de la mujer comunicadora social – periodista en Tunja, Colombia, con base en su participación laboral en los medios de comunicación, comparando los cargos en los que dichas mujeres se han desempeñado desde el año 2015 hasta el 2019, para así presentar la construcción de narrativas donde se pueda reconocer el desarrollo de su labor. La investigación se encuentra enmarcada bajo el paradigma histórico – hermenéutico, con un enfoque cualitativo de tipo descriptivo. La población con la que se realizó la investigación fueron 12 mujeres con formación empírica y profesional en la Comunicación Social; el proceso para la recolección de información se dividió en ocho fases y los datos recolectados se tomaron a partir de entrevistas semiestructuradas y encuestas. Los resultados están enfocados en el reconocimiento de la profesional, la reflexión y la equidad de género en la capital boyacense. Las conclusiones están enfocadas en resaltar dos aspectos fundamentales: en primer lugar, la ausencia en la implementación de cátedras y espacios de formación relacionados con temáticas de visión de género, donde se reconozca el papel de la mujer; y, en segundo lugar, se habiliten nuevas estrategias que brinden las oportunidades de liderazgo y toma de decisiones que permitan contribuir al empoderamiento de la profesional, no solo en la región, sino en el ámbito nacional e internacional.
igualdad de género, mujer, periodismo (Tesauros); comunicación social, empoderamiento, narrativas (Palabras clave del autor)
Derechos de autor 2024 Revista Investigium IRE Ciencias Sociales y Humanas https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Violencia escolar en el Centro de Estudios Tecnológicos, Industriales y de Servicios (CETIS) N°116, Acapulco, Guerrero, México
El plantel educativo CETIS se encuentra en una zona de alta incidencia delictiva, causando un sentimiento de inseguridad en el estudiantado, lo que termina afectando el desarrollo de cada uno de ellos. Si bien es preocupante observar este problema social, también resulta importante externar la violencia que existe dentro de la escuela. En el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente el objetivo 16 (Paz, justicia e instituciones sólidas) el cual propone disminuir todas las formas de violencia en la sociedad, se inserta el propósito de este trabajo al explorar propuestas para disminuir entre los escolares toda clase de violencia juvenil. Utilizando un enfoque mixto de investigación, los estudiantes realizaron un diagnóstico sobre las formas de violencia más frecuentes y esbozaron alternativas para aminorarlas. Las expresiones de violencia más recurrentes entre la comunidad estudiantil fueron las de tipo verbal y psicológica, además, reconocieron la violencia familiar en la que viven. Las alternativas para detener estas prácticas fueron el fomentar la empatía con discursos, ejercicios y el aprender a expresar y controlar sus emociones sin necesidad de lastimar a otros.
violencia (Tesauros), acoso, insulto, violencia interpersonal, violencia familiar (palabras clave de los autores).
Mediación docente con exelearning y autismo: un estudio con niños de Educación Preescolar
Esta disertación parte del objetivo centrado en analizar cómo la mediación docente impacta la enseñanza de estudiantes autistas en la educación preescolar del Colegio Calasanz de Cúcuta, Norte de Santander. Su metodología tiene sustento en un enfoque crítico-social y en un estudio cualitativo fundamentado en la Investigación Basada en Diseño. Los resultados revelan que, en el diagnóstico inicial, las actividades de las docentes de preescolar mostraban un bajo uso de herramientas tecnológicas. Sin embargo, el diseño e implementación de actividades con Exelearning generó expectativas positivas tanto en los investigadores como en los participantes. Durante los grupos de discusión, se llegó a un consenso de que Exelearning es altamente funcional. Se concluye que Exelearning ofrece un espacio interactivo donde los docentes pueden aplicar su creatividad en la enseñanza. Esta interactividad, junto con la facilidad de creación y administración, ha facilitado un trabajo colaborativo entre los docentes en el desarrollo de actividades.
educación de la primera infancia, mediación docente (Tesauros); enseñanza de estudiantes autistas, Exelearning (Palabras claves sugeridas por los autores)
Apropiación social de la ciencia y tecnología en proyectos de conservación: Una propuesta metodológica para comprenderlo
El presente artículo tiene como objetivo principal presentar una propuesta metodológica para la esquematización del proceso de apropiación social de la ciencia y la tecnología (ASCyT) en contextos donde existan proyectos de conservación para la vida silvestre a nivel local. A partir de la selección de la definición de León Olivé Morett (1950-2017) sobre “apropiación fuerte”, se extrajeron los elementos que fueron analizados con herramientas basadas en la sociología de traducción propuesta por Callon, lo que brindará una noción sobre los agentes que contribuyen en proyectos de conservación y la conformación de redes. Posteriormente, se plantearon herramientas que coadyuven a la distinción de los agentes identificados, detectando sus posibles cambios debido a sus interacciones, las formas que adoptan dichas interacciones y la influencia de los discursos provenientes del ámbito académico en la ASCyT. Se presenta una propuesta metodológica para la esquematización y entendimiento de los procesos de ASCyT, en la que es necesaria la interacción entre actores de distintas culturas. Con esto se reflexiona sobre las estrategias de diálogo y ejecución de proyectos que implementan los agentes del área científica y del campo de la sustentabilidad, con énfasis en el papel que desempeñan como expertos.
conservación de la fauna y flora silvestre, cultura científica, metodología, relaciones entre grupos (Tesauros) ; ASCyT, relación ciencia y sociedad, sustentabilidad (Palabras clave sugeridas por los autores).
Participación de las mujeres en la toma de decisiones en sistemas lecheros familiares
La producción de leche en pequeña escala contribuye a la subsistencia de varias familias; pero, la igualdad de género no es una realidad en zonas rurales. Las mujeres afrontan violencia conyugal y se demerita su participación, provocando limitaciones en la toma de decisiones del sistema de producción. La participación de las mujeres se considera un factor para revertir la subordinación, eliminar su marginación social y empoderarlas. El objetivo fue evaluar el índice de empoderamiento de las mujeres en estos sistemas de producción de tres zonas (poniente, centro y oriente) de Aculco, Estado de México. La información se recopiló con un cuestionario aplicado a 60 mujeres, 20 por zona. La encuesta midió tres niveles de dominio de empoderamiento: acceso y poder de decisión sobre los recursos productivos, toma de decisiones productivas y el uso del tiempo. La información se analizó con el programa estadístico SPSS para análisis de varianza, mediante un diseño completamente aleatorio, con las diferentes zonas como tratamiento. Como resultado, se observó que, en los primeros dos dominios, la zona poniente obtuvo menores puntuaciones (p<0.05), en comparación con las zonas centro y oriente, indicando que, ahí las mujeres tienen menor alcance de participación en el sector agropecuario. Se concluye que el contexto natural de estos sistemas influye en el empoderamiento de las mujeres, así como el acceso a recursos.
cambio social, desarrollo económico y social, empleo de las mujeres, rol sexual (Tesauros), producción lechera (Palabras clave sugeridas por los autores).
Herramienta para la evaluación del desempeño agroecológico en sistemas de producción de leche en pequeña escala
A nivel global, los sistemas de producción agropecuaria enfrentan problemáticas que repercuten sobre los tres pilares de la sostenibilidad: ambiental, económico y social. La adopción de prácticas agroecológicas cada vez más desarrolladas permitiría identificar, generar y proponer estrategias tendientes a una producción respetuosa con el medio ambiente. Para cumplir con ese objetivo, en 2018 la FAO, en conjunto con líderes mundiales, formularon y propusieron la aplicación de una herramienta para la evaluación del desempeño agroecológico TAPE (Tool for Agroecology Performance Evaluation), cuyo objetivo buscaba evidenciar el impacto positivo de las prácticas agroecologías en los sistemas de producción, y evaluar su desempeño mediante un método homogéneo con datos a escalas y lapsos semejantes, en concordancia con los objetivos de desarrollo sostenible (ODS). Resultados preliminares de la aplicación de la herramienta TAPE en sistemas de producción, evidencian que puede funcionar en una variedad de regiones geográficas y agroecosistemas, además de adaptarse a los diferentes contextos, para evaluar el desempeño agroecológico a partir de elementos que van más allá de los indicadores clásicos de la evaluación de la sostenibilidad, como fue el caso de los sistemas de producción de leche en pequeña escala (SPLPE) del Noroeste del Estado de México.
desarrollo sustentable, Ganadería (Tesauros); agroecología, manejo de recursos, , TAPE (Palabras clave sugeridas por los autores).
Fenómenos socioambientales en los huertos urbanos comunitarios de Madrid, España
Esta investigación se desarrolló en la Red de Huertos Urbanos Comunitarios de Madrid (RedHMad), España de 2018 a 2023. Tuvo por objetivo identificar los fenómenos que se generaron en el interior de los huertos urbanos y cómo estos fomentaron el desarrollo sostenible de barrios de Madrid. El proyecto se llevó a cabo en tres etapas, se inició con la realización de entrevistas abiertas a diez participantes de diferentes huertos con más presencia en la red. A la par se llevó a cabo la observación participativa de su quehacer cotidiano en los huertos a los que pertenecían. Posteriormente se realizó el procesamiento de información documental incluyendo la revisión de las actas de asamblea de la RedHMad. Finalmente, se analizó y reflexionó acerca de los fenómenos encontrados en torno a las actividades que en ellos se suscitaron y su relación con el desarrollo sostenible. El resultado reflejó que los huertos urbanos comunitarios son más que espacios para la producción de alimentos, estos han generado una cohesión social y convivencia que permite el establecimiento de acciones de carácter cultural, artístico, experimental, de educación ambiental, de salud física y mental, hasta llegar a la organización para la resistencia y la lucha social cuando ha sido necesario.
educación ambiental, desarrollo sostenible (Tesauros); agricultura urbana, cohesión social, lucha social (Palabras clave de autores).
Ecofeminismo y soberanía alimentaria: rutas para construir educación ambiental en primarias indígenas de Veracruz, México
En las primarias del subsistema de educación indígena escasamente se reflexiona sobre -y se acciona para- la crisis socioecológica planetaria. Asimismo, poco se abordan los conocimientos indígenas locales como estrategias situadas de sustentabilidad. El objetivo del presente estudio fue generar una propuesta de articulación entre los conocimientos del currículum y aquellos conocimientos locales que favorecen una soberanía alimentaria en una comunidad indígena de Veracruz para contribuir a una educación ambiental crítica y situada. Fueron dos las principales aproximaciones teóricas: ecofeminismos y aprendizaje situado para una educación liberadora. Desde una metodología cualitativa participativa y con un enfoque de estudio de caso se diseñó e implementó en colaboración con una docente indígena que atiende una primaria unitaria, una propuesta educativa basada en progresiones de aprendizaje. Se utilizaron entrevistas, conversaciones informales y observación participante. Los resultados se reflexionan en dos direcciones: a) de qué forma mediante procesos de enseñanza-aprendizajes ecofeministas se contribuye a la soberanía alimentaria; b) qué implicaciones genera el abordaje de dicha propuesta en un espacio en el que históricamente se discriminan otros sistemas de conocimiento -como lo es la escuela- y qué aporta en el ámbito de la educación ambiental.
diversidad cultural, educación ambiental, educación básica (Tesauros); ecofeminismo, soberanía alimentaria (palabras clave sugeridas por el autor).
El diseño regenerativo y violencia sistémica. Un mecanismo integral para el rescate de capas sociales y naturales
La violencia directa amenaza el derecho a vivir con dignidad, perdiendo toda libertad de derechos básicos, donde se obtiene una ciudadanía no digna: los acosos, las represiones, la fragmentación de la sociedad, incluso la muerte misma son las consecuencias que derivan en una crisis multisistémica. De acuerdo con los triángulos de Galtung (2003), este tipo de violencia es la manifestación última de una violencia compleja e invisible (estructural y cultural). El escalonamiento surge de la no atención temprana y continua de los puntos de desequilibrio invisibles (segregación juvenil, falta de infraestructura integral, nula participación ciudadana) y desentona en situaciones de un régimen violentado, para lo cual, es necesario la incorporación e integración de un sistema de justicia sumamente ordenado y disciplinado, donde las condiciones de corrompimiento sean mínimas.
Revisión descriptiva sobre impacto del COVID-19 en la gestión administrativa y de mercadeo en las PYMES
El presente documento tiene como propósito presentar una revisión bibliográfica de los estudios realizados sobre las consecuencias de índole económico que ha generado la pandemia del COVID-19, para su análisis desde la perspectiva del mercadeo. Se identifican las temáticas centrales como: la investigación de mercados; el efecto del COVID-19 en las empresas y sus indicadores económicos; y la teoría básica de mercadeo. El diseño metodológico de este estudio se encuadra dentro del enfoque cuantitativo - deductivo y es de carácter descriptivo, para el cual se revisaron fuentes en el buscador especializado Google Scholar; posteriormente se realizó la clasificación de los artículos más importantes y el análisis de las citas. Los resultados mostraron que los efectos económicos del COVID-19 en las empresas fueron similares en distintas regiones alrededor del mundo, que el consumidor cambió, que su nueva definición aún es materia de estudio y que el área de mercadeo es donde más trabajo enfocarían las empresas para asegurar su existencia en el tiempo, toda vez que es de esta área que depende la permanencia económica de las mismas.
economía, empresa, marketing, pandemia (Tesauros); Investigación de mercados (Palabras clave sugeridas por los autores)
Demanda de géneros discursivos relacionados con la escritura en una Facultad de Ciencias de la Educación
Este artículo aborda el complejo problema relacionado con la escritura académica en el contexto universitario, mediante un diagnóstico de las demandas de géneros discursivos en ámbitos científicos de programas de licenciatura, acreditados en alta calidad, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del Quindío: Ciencias Naturales y Educación Ambiental (CNEA), Lenguas Modernas (LM), Literatura y Lengua Castellana (LLC), y Matemáticas (M). Para ello, desde el paradigma histórico-hermenéutico y un enfoque mixto, se analizan 28 sílabos de diferentes asignaturas asociadas a la escritura disciplinar, la práctica pedagógica y la investigación; se aplica una encuesta a 56 docentes y 8 entrevistas semiestructuradas a un número representativo de participantes. Los resultados, encadenados a los dos instrumentos de recolección de información, evidencian que, en esta unidad formadora de maestros, los géneros con mayor demanda son el informe (19%), la reseña (17%), el ensayo (17%), el artículo científico (16%) y la infografía (13%); se trata de textos con funciones determinantes en la cultura académica: concepción de procesos investigativos, comunicación científica, formación docente, lectura crítica de las realidades.