Emoções positivas do professor: uma reflexão a partir das realidades enfrentadas pela educação escolar Mexicana

Autores

  • Bernardo Trimiño Quiala
  • Carla Josefina Garrido Sosa

DOI:

https://doi.org/10.15658/INVESTIGIUMIRE.201102.02

Palavras-chave:

Aprendizagem; emoção; ensino; motivação; professor. (Tesauro Europeu da Educação).

Resumo

Considera-se que as emoções positivas são ativadoras de mudanças emocionais e fisiológicas, melhorando, entre outras coisas, o julgamento, a memória, a criatividade e as decisões de quem as vivencia, daí sua importância na educação escolar mexicana contemporânea. O objetivo deste artigo é refletir sobre as influências que exercem as emoções positivas sobre o corpo docente na função de elevar a qualidade do processo de ensino-aprendizagem. Para isso, utilizou-se como metodologia a realização de um estudo documental de diferentes fontes bibliográficas. Com a realização deste artigo, concluiu-se que as emoções positivas do professor impactam ao aluno e estão diretamente relacionadas ao nível de aproveitamento do mesmo. Um professor com uma boa gestão das emoções fomenta nos alunos habilidades e valores que permitem formar um cidadão saudável e feliz.

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Publicado

2020-12-23

Edição

Seção

Artículos de investigación

Como Citar

Emoções positivas do professor: uma reflexão a partir das realidades enfrentadas pela educação escolar Mexicana. (2020). Revista Investigium IRE Ciencias Sociales Y Humanas, 11(2), 12-25. https://doi.org/10.15658/INVESTIGIUMIRE.201102.02

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