EL ANÁLISIS DEL TEXTO AUDIOVISUAL

Authors

  • Julio Cesar Goyes Narváez

Keywords:

análisis textual y punto de ignición, discurso fílmico, enunciación fílmica, signo visual, sujeto de la experiencia.textual analysis and ignition point, film discourse, film enunciation, visual sign, the subject of experience. análise textual e ponto de i

Abstract

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Goyes, J. (2014). El análisis del texto audiovisual. Revista Investigium Ire: Ciencias Sociales y Humanas, V (1), _____ ____ DOI: http://dx.doi.org/10.15658/CESMAG14.05050109

 RESUMEN

El artículo hace una reflexión sobre la pertinencia de ciertos conceptos del discurso semiótico a la luz de algunos postulados de la teoría del análisis textual.  Introduce algunas categorías y procedimientos de investigación de la semiótica del cine, para identificar aquellos problemas que van más allá de aquello que éste signifique o comunique.  Al esbozar una perspectiva constructiva del sujeto de la experiencia en el texto audiovisual, en particular el fílmico, como ámbito educativo de la cultura del audiovisual, se introduce en la reflexión sobre la «lingüisticidad» del film, para comprender que es un hecho de lenguaje que otorga significación a los textos, permitiendo expresión, sentimientos y pensamientos, como lo había sospechado Jean Mitry, quien advertía que aun cuando la imagen fílmica no es un signo «en sí», ni posee equivalencia fonética como la palabra –pues la imagen muestra pero no nombra–, el cine es lenguaje fílmico distinto del verbal, convencional y abstracto. 

 

THE ANALYSIS OF THE AUDIOVISUAL TEXT

ABSTRACT 

This article makes a reflection about the relevance of specific concepts of semiotic discourse by the light of some postulates from theory of textual analysis. It introduces some categories and research procedures of investigation of the cinema´s semiotic in order of identifying such problems that go beyond its significance or communicative. It is an outline to make a personal constructive perspective about experience in the audiovisual text, particularly in the film.

The educational field of the audiovisual culture introduces into the reflection on the «linguisticity» of the film to understand that it is a language that gives meaning to the texts, allowing the expression, the feelings and the thoughts, as Jean Mitry had suspected. He consider that even if the filmed image is not a sign « itself» and it doesn’t have a phonetic equivalence as the words -because a picture shows but it doesn’t name- , the cinema is a language different from verbal language, conventional and abstract.


A ANÁLISE DO TEXTO AUDIOVISUAL

RESUMO 

O artigo faz uma reflexão sobre a relevância de certos conceitos do discurso semiótico à luz de alguns pressupostos da teoria de análise textual. Introduze algumas categorias e procedimentos para a pesquisa semiótica do cinema, para identificar os problemas que vão além do que se comunica ou significa. Ao traçar uma perspectiva construtiva do sujeito da experiência no texto audiovisual, particularmente ao fílmico como âmbito educativo da cultura audiovisual, é introduzido na reflexão sobre a “linguisticidade” do filme, para entender que é um fato da linguagem que dá sentido aos textos, permitindo expressão, sentimentos e pensamentos, como suspeitava Jean Mitry, ao advertir que, mesmo que a imagem do filme não seja um sinal "em si, e nem possua equivalente fonético com a palavra -pois a imagem mostra mas não nomeia-, o cinema e uma linguagem cinematográfica diferente ao verbal, convencional e abstrato. 

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Author Biography

  • Julio Cesar Goyes Narváez
    Doctor en Ciencias de la Información (Comunicación Audiovisual) de la Universidad Complutense de Madrid. Maestría en Literatura Hispanoamericana, Instituto Caro y Cuervo. Licenciado en Filosofia, Universidad del Cauca. Docente investigador del Instituto de Estudios en Comunicación y Cultura –IECO– de la Universidad Nacional de Colombia

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Published

2014-11-28

Issue

Section

ARTÍCULO DE REVISIÓN Y REFLEXIÓN INVESTIGATIVA

How to Cite

EL ANÁLISIS DEL TEXTO AUDIOVISUAL. (2014). Revista Investigium IRE Ciencias Sociales Y Humanas, 5(1), 144-159. http://investigiumire.unicesmag.edu.co/index.php/ire/article/view/86

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