El investigador y la nueva política para mejorar la calidad de las publicaciones científicas nacionales.
DOI:
https://doi.org/10.15658/CESMAG16.05070101Palabras clave:
Antropología; demografia; ciencias económicas; pedagogía; filosofíaResumen
En el contexto actual, caracterizado por la globalización y la competitividad, es la investigación científica la llamada a liderar el desarrollo económico, social, político, cultural y, por supuesto, el científico; lo mismo que es gracias a ella que han cambiado profundamente los modos de ver el mundo. El conocimiento generado en las diferentes disciplinas, ha sido desarrollado por personas que, dentro de las instituciones de educación superior, centros de investigación y laboratorios, “pretenden encontrar respuesta a los problemas trascendentes que el hombre se plantea y con él, lograr hallazgos significativos que aumentan el conocimiento humano y enriquecen a la ciencia” (Hernández, 2007, p.10); no obstante lo anterior, Rúa-Ceballos (2006) argumenta que: “el nuevo modelo de economía y de sociedad, una sociedad emergente –la denominada sociedad del conocimiento-, está conduciendo a una mundialización absolutamente desigual, que impide que se presente el fenómeno de la globalización del conocimiento”
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Referencias
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